A cidade de Guararema, por meio de sua Secretaria Municipal de Educação, foi uma das quatro administrações municipais destacadas na pesquisa “Avaliação da Alfabetização no Estado de São Paulo”. O reconhecimento ocorreu durante um evento no Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo (USP), em Campinas, onde foram apresentados os resultados positivos na alfabetização de crianças na idade certa.
Resultados expressivos na alfabetização
Guararema alcançou 76% de crianças alfabetizadas na idade certa, superando a meta nacional de 70%. Além disso, o índice de Fluência Leitora subiu de 6,1 em 2023 para 7,6 em 2025, demonstrando avanços significativos na qualidade da aprendizagem. Esses resultados são fruto de uma série de ações focadas na formação continuada dos profissionais e no acompanhamento pedagógico dos estudantes.
Estratégias de sucesso
Durante o evento, a equipe de Guararema destacou fatores como estabilidade institucional e planejamento pedagógico consistente como pilares para o sucesso. A secretária adjunta de Educação, Aline Amorim Marques, enfatizou a importância do acompanhamento permanente das práticas pedagógicas para construir uma cultura de excelência na alfabetização.
Investimentos contínuos na educação
Clara Assumpção Eroles Freire Nunes, secretária municipal de Educação, destacou que o reconhecimento é resultado de investimentos contínuos em infraestrutura, recursos pedagógicos e formação de profissionais. A cidade implementa práticas pedagógicas inovadoras e coloca o estudante no centro das decisões, promovendo equidade e inclusão.
Programas inovadores em destaque
Guararema também se destaca por programas como o “Aprendizagem Garantida”, que oferece apoio intensificado a estudantes em vulnerabilidade, e o “Desenrolando Histórias”, que incentiva a leitura desde cedo. Além disso, iniciativas como a “Festa Literária de Guararema” e o “Visitando Museus” ampliam o acesso à cultura e literatura.
Compromisso com a educação de qualidade
A secretária Clara reforça o compromisso da cidade em manter práticas exitosas e fortalecer o atendimento especializado a estudantes com necessidades específicas. A abordagem de Guararema é vista como uma política pública transformadora, que utiliza a educação como ferramenta de transformação social.
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